Классный час «Вспомним о войне» (круглый стол) 

Основная задача – формирование гражданственности и патриотизма, воспитание у детей чувства гордости за нашу страну и её героев.

Цели:

Ø создать образ Великой Отечественной войны как тяжелейшего испытания, выпавшего на долю всех жителей нашей страны, подчеркнуть вклад белорусского народа в победу над гитлеровской коалицией, отметить историческое значение партизанского движения в Беларуси;

Ø учить детей делать выводы, анализировать, наблюдать;

Ø воспитывать уважение к ветеранам Великой Отечественной войны, к родной истории.

Оборудование: фонограмма песни «Вставай, страна огромная»; голоса Ю.Левитана – Из сообщения о вероломном нападении Германии; тематическая подборка иллюстраций «Земной поклон вам, герои Победы».

Ход классного часа

1. Организационный момент.

2. Введение в тему.

Год 1944. Год 2016.
Между ними 72 года
мира и памяти.
Память – это
благодарность.
Память – это долг.
Память – это жизнь.
Я помню, значит,
я живу.

Ответы на вопросы.

·         Что вам известно о второй мировой войне?

·         Какое другое ее название вы знаете?

·         Сколько лет миновало со дня освобождения нашей Родины?

·         Какие книги о Великой Отечественной войне с фашистскими захватчиками вы читали?

·         Какие фильмы смотрели?

·         Что вам рассказывали дедушки и бабушки, родители об этих событиях?

·         С какими героическими подвигами вы встречались при описании военных событий этих лет?

·         Какие памятные места, связанные с этим событием, есть в нашем городе?

3. Сообщение темы

- Мы сегодня поговорим о тяжёлых испытаниях, выпавших на долю нашего народа. Мы будем говорить о Великой Отечественной войне.

Прошла война, прошла страда,
Но боль взывает к людям.
Давайте, люди, никогда
Об этом не забудем.

Пусть память верную о ней
Хранят, об этой муке,
И дети нынешних детей,
И наших внуков внуки…

Затем, чтоб этого забыть
Не смели поколенья.
Затем, чтоб нам счастливей быть,
А счастье – не в забвенье!

4. Начало войны.

22 июня 1941 года фашистские захватчики вероломно обрушились на нашу страну. Мирный труд людей был прерван. Народ вступил в смертельную схватку со злейшим врагом всего человечества - германским фашизмом. В мире, в котором существует фашизм, право за справедливость нужно защищать с винтовкой, с гранатой в руках. Ожесточенные бои развернулись на обширном фронте от Баренцева до Черного моря. Над страной нависла смертельная опасность.

(Звучит запись песни композитора А.В.Александрова, на слова поэта В.И.Лебедева-Кумача «Вставай, страна огромная».)

- Для простых советских людей нападение оказалось неожиданным. В первый день на города у западных границ тысячами падали бомбы, по дорогам нашей страны маршировала фашистская пехота, и мчались танки. Полыхали огнем города и деревни. Много солдат и мирных жителей было убито в первые дни фашистского наступления. Войска нашей армии оказались не готовы к внезапному наступлению фашистов. Враги рассчитывали расправиться с нами быстро, одним стремительным ударом. Но они просчитались. Весь народ встал на защиту своей Родины, и эту войну стали называть Великой Отечественной войной.

- Как вы думаете, что испытывали люди, когда слушали объявление о начале войны?

- Давайте его послушаем. (Ю.Левитан – Из сообщения о вероломном нападении Германии.)

Тысячи людей записывались добровольцами в армию. Все люди, все народы Советского Союза сплотились перед лицом страшной опасности. Но в первые годы войны враг был слишком силён и неудержимо рвался вперёд.

5. Сражения Великой Отечественной войны.

-- Брестская крепость

 Навсегда в истории Отечественной войны останется подвиг защитников Брестской крепости. Она стояла на границе. В первый же день войны фашистские захватчики атаковали ее защитников. Пограничники оказали яростное сопротивление. Не сумев взять крепость внезапным штурмом, фашистские войска обошли ее и двинулись дальше. Крепость и ее доблестные защитники оказались в глубоком тылу фашистских армий. Целый месяц сражались наши пограничники. Фашисты бомбили крепость с воздуха, с земли ее осыпали снаряды вражеских армий. Но насмерть стояли славные пограничники до последнего солдата. «Умираю, но не сдаюсь. Прощай, Родина!» - написал на стене крепости штыком один из последних ее защитников. Так не покорились фашистам пограничники. Они сражались до последнего солдата, до последнего патрона. Долго еще фашисты с опаской обходили развалины Брестской крепости, так и не сдавшейся врагу.

6. Физминутка

-- Партизаны

Героями были  не только защитники Брестской крепости.  В  тех районах, которые  были захвачены  врагом, войну с ними  вели партизаны.

   Белорусские партизаны уничтожали немецкие гарнизоны,  проводили крупные операции («рельсовая война»),  проводили разведку,  взаимодействовали с Красной Армией. Среди партизан был мальчик, имя  которого вошло в историю нашей страны. Это Марат Казей. Вместе с сестрой он был разведчиком партизанской бригады  имени Рокосовского. Однажды,  возвращаясь с задания,  Марат вместе с несколькими товарищами-партизанами попали в окружение. Завязался бой. Всех убили. Марат остался один. Он стрелял до последнего снаряда. А  потом бросил одну гранату в фашистов, а второй взорвал себя вместе с немцами. Враги ещё долго боялись подходить к мёртвому мальчику, им казалось, что он опять начнёт стрелять. В Минске поставлен памятник Марату Казею. Ему присвоено звание Героя Советского Союза (посмертно)

Долгие 4 года продолжалась Великая Отечественная война, много горя принесла она нашему народу. Каждый третий житель Беларуси погиб.

3 июня 1994 года была освобождена столица нашей Беларуси  - город Минск. Этому событию Валентин Волков посвятил свою картину. Тем солнечным июньским утром  - советских танкистов, освободителей,  встречали и взрослые и дети. Минск был почти полностью разрушен. Так он выглядел 3 июня 1944 года. Очень долго ждал народ этой светлой минуты.

В  Минске в честь Победы над фашизмом назвали   площадь Победы, где установлен монумент Победы и горит вечный огонь. Ве́чный ого́нь — постоянно горящий огонь, символизирующий вечную память о войне.

Люди  в знак памяти о войне, о погибших защитниках  возлагают цветы. И  мы сегодня с вами тоже  в  знак  памяти  оставим свои цветки.  У  вас на партах лежат  гвоздики.  Вы  их  разрисуете  и прикрепите на доску.

7. Закрепление изученного материала.

Ответы на вопросы.

·         Когда враг перешел границу нашего государства?

·         Кто первый принял удар врага?

·         Кто руководил захватом нашей Родины?

·         Почему наши войска не смогли сразу дать отпор врагу?

·         Почему советские воины всё же смогли дать отпор непобедимой в то время немецкой армии?

·         Какой день в истории принято считать днём освобождения Беларуси от немецко-фашистских захватчиков?

8. Итог

- Что нового о героических событиях в истории родной страны узнали 
сегодня ?

- Почему войну с гитлеровскими захватчиками называют Отечественной?

9. Рефлексия.

-. Какой вопрос вам хочется задать? (“Когда же на Земле закончатся войны?”)

Нам нужен мир на голубой планете.

Его хотят и взрослые, и дети.

Нам хочется, проснувшись на рассвете

Не вспоминать, не думать о войне.

10. Песня «Солнечный круг»

подготовила

Покосенко В. А.

Учитель начальных классов